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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017-07-11QUALITY OVER QUANTITY: A DIACHRONIC APPROACH TO THE INFLUENCE OF OLD NORSE ON THE ENGLISH LANGUAGEAlcaráz-Sintes, Alejandro; Damas-Quiles, Rafael; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016-06-10“El Quijote” como medio de aproximación a la literatura en el alumnado de primariaDemetriou-Demetriou, Eroulla; Merino-Guerrero, Elena; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016-06-10R.L. Stevensons' Treasure Island and the BildungsromanLópez-Peláez-Casellas, Jesús; Chica-Lendínez, Julia; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2017-11-07Race relations in America: A comparative analysis of Harper Lee's 'To Kili a Mockingbird' (1960) and 'Go Seta Watchman' (2015)Pérez-Porras, Ana; Martos-Armentero, María-Teresa; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2017-07-09Rage and Gender: The Invisibility of Black Women and How they Fought ItPascual-Soler, Nieves; Olaso-Espi, Carla; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2015-11-10READING STRATEGIES AND TOOLS FOR DEVELOPING READING SKILLS AT UNIVERSITY WITH LOW ENGLISH LEVEL STUDENTSAnaya-Moix, Vanessa; Rivas, María-Cecilia; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2017-05-25READING STRATEGIES FOR STUDENTS OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGEMolina-Navarrete, Francisca; Juárez-Sola, Antonia; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016Reading strategies used by begginers in L2Anaya, Vanessa; Adarme, Yuli-Andrea; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2017-05-24Realia: Approach to Culture in the ClasroomLópez-Peláez-Casellas, Jesús; Ramírez-Beltán, Beatriz-Pilar; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2014-10-21Recursos educativos para la enseñanza de inglés a personas con discapacidad auditivaLópez-Toquero, María-José; Lara-Gutiérrez, Jesús; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2014-06-27Recursos para la enseñanza del inglés en Educación Primaria: Canciones y las TICCasas-Pedrosa, Antonio-Vicente; Martínez-Cano, Carolina; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016-10-07Reflexiones preliminares sobre la enseñanza del inglés en Educación Primaria. Propuesta de la unidad didáctica “Ingenious inventions”Casas-Pedrosa, Antonio-Vicente; Sagra-Tornero, María-Teresa; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2015-11-04REFORMING LANGUAGE TEACHING AND LEARNING: STRATEGIC LEARNING AND ASSESSMENT THROUGH THE EUROPEAN LANGUAGE PORTFOLIOPearse-Hughes, Stephen; ESPAÑA-PÉREZ, CRISTINA; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016-06-30RESEARCING INTO TASK-BASED TEACHING: A TRIP TO LONDONMéndez-García, María-Carmen; Alonso-Hernández, María-Ángeles; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2017-06-13Results of the implementation of a bilingual education programme in an Andalusian secondary schoolPérez-Cañado, María-Luisa; Ocaña-Escolar, Pablo; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016-07-26Rewriting pathological passion: voices from beyond in Kate Bush's "Wuthering Heights"Olivares-Merino, Julio-Ángel; Ramírez-Sánchez, Cristina; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016-07-26She for her. Feminism in modern literature (Virginia Woolf 1882-1941)Ráez-Padilla, Juan; Machuca-Fuentes, Isabel; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016-06-13El significado de leer y escribir en Educación Infantil. Integración de la lectoescritura en el la etapa infantilMartínez-Cabrera, Erika; López-Jiménez, María-Ángeles; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016-06-14Some Resources for Teaching English as a Foreing Language (TEFL) in the Third Year of Primary Education: A Lesson Plan ProporsalCasas-Pedrosa, Antonio-Vicente; Martínez-Cano, Carolina; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2017-05-25SPOKEN ACCURACY & FLUENCY: A PROPOSAL FOR THE B1 TEFL CLASSROOM IN SPAINNieto-García, Jesús-Manuel; Goodwin, Lyndsey-Claire; Universidad de Jaén. Filología Inglesa