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2018-05-19ACERCÁNDONOS A LA NATURALEZA. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EDUCACIÓN INFANTILRomero-Ariza, Marta; Cazorla-Martínez, Mirian; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2017-05-24El agua en Educación Infantil: Una propuesta de Aprendizaje Basado en ProyectosRomero-Ariza, Marta; Pérez-Fontecha, Marta; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2019-09-09¡El agua es vida, cuídala!Romero-Ariza, Marta; Sánchez-Molleja, Ana-B.; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2017-02-07El análisis de las controversias socio-científicas ambientales como herramienta de educación ambientalRomero-Ariza, Marta; Jaén-Fresneda, Tamara; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2014-06-26Aprendizaje basado en proyectosRomero-Ariza, Marta; Domingo-Cuenca, Laura-María; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2019-06-18APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE GENÉTICA MOLECULAR EN EDUCACIÓN SECUNDARIARomero-Ariza, Marta; Nebrera-Aranda, José-Luis; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2019-06-28Cambio climático y pérdida de biodiversidad.Romero-Ariza, Marta; Ramírez-Fernández, Manuel; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2017-06-28Conocer nuestro cuerpo y mejorar nuestra salud.Romero-Ariza, Marta; Cazalla-Blanca, Macarena; Universidad de Jaén. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2014-06-26Construyendo el modelo sobre flotabilidad de los cuerpos a través del aprendizaje por investigaciónRomero-Ariza, Marta; Moya-Ramírez, Ana; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2016-06-13Cuidamos el Medio Ambiente a través del Aprendizaje Basado en Proyectos.Romero-Ariza, Marta; Troyano-Vargas, Sonia; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2017-07-03Descubriendo el mundo animalRomero-Ariza, Marta; Liébanas-Rodríguez, Manuel; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2014-06-27Educación AmbientalRomero-Ariza, Marta; Díaz-Rodríguez, Leticia; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2019-02-08La Educación Ambiental en el ámbito educativo: investigación curricularRomero-Ariza, Marta; Ortega-Lucha, Francisco; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2019-09-11La Educación Ambiental en los centros educativosRomero-Ariza, Marta; Martínez-Del Moral, Eva; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2017-07-02La energía nuclear como controversia socio-científica en el aula de PrimariaRomero-Ariza, Marta; Galán-Peinado, Francisco-Luis; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2014-06-27Enseñanza de las ciencias a través del aprendizaje por investigaciónRomero-Ariza, Marta; Rubio-Sánchez, Laura; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2015-02-13Enseñanza de las ciencias a través del aprendizaje por investigaciónRomero-Ariza, Marta; Zafra-Torrecillas, Pedro; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2017-05-25Enseñanza y aprendizaje de las reacciones químicasRomero-Ariza, Marta; García-Lumbreras, Ana-Lucia; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2019-09-09La enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza, en la etapa de escolarización primaria, supone un elemento esencial en el desarrollo del alumnado a distintos niveles del conocimiento. Sin embargo, se trata de una disciplina que muestra unas elevadas dificultades, tanto en la docencia como en la síntesis de contenidos, por parte de los escolares, principalmente cuando se trata de ideas científicas abstractas. Por ello, hemos de incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), no solo como una rama más de la atmósfera científica, sino como una herramienta que abarca distintos beneficios: ayuda al alumnado en la comprensión de conocimientos, a través de, ilustraciones, esquemas o elementos virtuales; aporta facilidad al profesorado en su labor, y aumenta la asimilación de conceptos, provocando así, un ascenso significativo del desarrollo del alumnado.Romero-Ariza, Marta; Serrano-Delgado, Miguel; Universidad de Jaén. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2019-10-23ESTRUCTURA ATÓMICA DE LA MATERIARomero-Ariza, Marta; Salas-López, Elvira; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias