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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
10-nov-2016TABLETS AS A MOTIVATIONAL TOOL TO IMPROVE THE TEACHING-LEARNING PROCESS IN TEENAGERSNieto-García, Jesús-Manuel; Robles-Valero, Cristina; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
24-may-2017TAKING STUDENTS TO TASKS: A WALK THROUGH TASK- BASED APPROACHLuque-Agulló, Gloria; Quesada-Malo-de-Molina, María-Teresa; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016Los talleres de escritura y su aplicación en el aulaGutiérrez-García, Francisco; de-Haro-Herrera, Pedro-José; Universidad de Jaén. Filología Española
12-jun-2014Talleres de musicopinturaSantiago-Marcos, Luis; Aparicio-Cabello, Paloma; Universidad de Jaén. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2017Taller literario y creatividad en ELERamos-Sabaté, Joan-Marc; Arsenal-Muñoz, Marta; Universidad de Jaén. Filología Española
7-sep-2015Tanatorio-Funeraria: Ánalisis interno y externoGarcía-Marti, Elia; Navas-Díaz, Diego; Universidad de Jaén. Organización de Empresas, Marketing y Sociología
28-oct-2016Taxonomía de la ictiofauna conservada en el Laboratorio de Zoología de la Universidad de Jaén con uso docenteAbolafia_Cobaleda, Joaquín; Torres_Amezcua, Mª_Trinidad; Universidad de Jaén.Biología Animal, Biología Vegetal y Ecología
13-jun-2016TDAH: Actividad Física y Cognitiva para canalizarloPárraga-Montilla, Juan-A.; Munuera-Montero, Ángel; Universidad de Jaén. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
10-jun-2016El TDAH como trastorno del neurodesarrolloCarpio-Fernández, Mª-Villa; Villar-Vega, Macarena; Universidad de Jaén. Psicología
24-jul-2015El TDAH y su relación con la familiaGarcía-Linares, María de la Cruz; Tirado-García, Ana Isabel; Universidad de Jaén. Psicología
2-oct-2015Teacher Training for CLIL: Lessons Learned and Ways ForwardPérez-Cañado, María-Luisa; Calle-Casado, Juan-José; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
13-jun-2016Teaching about the Roman period and Cástulo through CLILMéndez-García, Mª-Carmen; García-Ortega, María; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016Teaching American English in Compulsory Secondary EducationAlcaraz-Sintes, Alejandro; Cazalilla-Ramos, Irene; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
6-nov-2015TEACHING CONVERSATION THROUGH LANGUAGE AWARENESS.Moreno-Jaén, María; Huertas-Tomás, Elena; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016Teaching Dracula's English in Secondary School EducationDemetriou, Eroulla; Ruíz-Mas, José; Callejón-Hernández, Cristina; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
24-may-2017TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN SECONDARY EDUCATION WITH A SPECIAL EMPHASIS ON ATTENTION TO DIVERSITYBueno-González, Antonio; López-Herrera, Sergio; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
18-may-2016Teaching English for Law Enforcement to Police OfficersPérez-Cañado, Mª-Luisa; Díaz-Peinado, Juan-Antonio; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016Teaching English Grammar and Vocabulary through PowerPoint in Compulsory Secondary EducationBueno-González, Antonio; Gámez-Garrido, Laura; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
9-nov-2016TEACHING ENGLISH THROUGH CULTURE: A DIDACTIC PROPOSALFuentes-Martínez, Raquel; Marín-Zurita, Sergio; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016Teaching English through information and communication technologies in primary schoolDíez-Bedmar, María-Belén; Téllez-Ortiz, Elena; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
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