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2016-11-10TABLETS AS A MOTIVATIONAL TOOL TO IMPROVE THE TEACHING-LEARNING PROCESS IN TEENAGERSNieto-García, Jesús-Manuel; Robles-Valero, Cristina; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2017-05-22TAI CHI EN LOS SÍNTOMAS DE LA ENFERMEDAD DEL PARKINSON: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICAGutiérrez-Gascón, José; Pereira-Ibañez, Ana-Belén; Universidad de Jaén. Enfermería
2017-05-24TAKING STUDENTS TO TASKS: A WALK THROUGH TASK- BASED APPROACHLuque-Agulló, Gloria; Quesada-Malo-de-Molina, María-Teresa; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2017-10-18El taller de escritura en el aula de Lengua y Literatura: un estudio de casoFabregat-Barrios, Santiago; Collado-Alcántara, Estefanía; Universidad de Jaén. Filología Española
2017Taller literario y creatividad en ELERamos-Sabaté, Joan-Marc; Arsenal-Muñoz, Marta; Universidad de Jaén. Filología Española
2016Los talleres de escritura y su aplicación en el aulaGutiérrez-García, Francisco; de-Haro-Herrera, Pedro-José; Universidad de Jaén. Filología Española
2014-06-12Talleres de musicopinturaSantiago-Marcos, Luis; Aparicio-Cabello, Paloma; Universidad de Jaén. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2016-01-18TANATORIO – FUNERARIA: ANÁLISIS INTERNO Y EXTERNOGarcía Martí, Elia; Navas Díaz, Diego; Universidad de Jaén. Organización de Empresas, Marketing y Sociología
2015-09-07Tanatorio-Funeraria: Ánalisis interno y externoGarcía-Marti, Elia; Navas-Díaz, Diego; Universidad de Jaén. Organización de Empresas, Marketing y Sociología
2016-10-28Taxonomía de la ictiofauna conservada en el Laboratorio de Zoología de la Universidad de Jaén con uso docenteAbolafia_Cobaleda, Joaquín; Torres_Amezcua, Mª_Trinidad; Universidad de Jaén.Biología Animal, Biología Vegetal y Ecología
2016-06-10El TDAH como trastorno del neurodesarrolloCarpio-Fernández, Mª-Villa; Villar-Vega, Macarena; Universidad de Jaén. Psicología
2015-07-24El TDAH y su relación con la familiaGarcía-Linares, María de la Cruz; Tirado-García, Ana Isabel; Universidad de Jaén. Psicología
2016-06-13TDAH: Actividad Física y Cognitiva para canalizarloPárraga-Montilla, Juan-A.; Munuera-Montero, Ángel; Universidad de Jaén. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2017-05-22¿TE GUSTARÍA QUE TE OCURRIESE A TI? Teoría de la mente y la empatía como bases de las relaciones interpersonales dentro del ámbito educativo.Colmenero-Ruiz, José-Mª; Lizám-Roldán, Lucía; Universidad de Jaén. Psicología
2015-10-02Teacher Training for CLIL: Lessons Learned and Ways ForwardPérez-Cañado, María-Luisa; Calle-Casado, Juan-José; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016Teaching 'Real English' through ICTs: From Theory to PracticePérez-Cañado, María-Luisa; Fuentes-Cantero, Macarena; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016-06-13Teaching about the Roman period and Cástulo through CLILMéndez-García, Mª-Carmen; García-Ortega, María; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016Teaching American English in Compulsory Secondary EducationAlcaraz-Sintes, Alejandro; Cazalilla-Ramos, Irene; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2015-11-06TEACHING CONVERSATION THROUGH LANGUAGE AWARENESS.Moreno-Jaén, María; Huertas-Tomás, Elena; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016Teaching Dracula's English in Secondary School EducationDemetriou, Eroulla; Ruíz-Mas, José; Callejón-Hernández, Cristina; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
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