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dc.contributor.advisorOrdóñez-Cañada, Lourdes-
dc.contributor.authorOrtega-Pérez, Ana-B.-
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Didáctica de las Cienciases_ES
dc.date.accessioned2019-11-20T08:31:05Z-
dc.date.available2019-11-20T08:31:05Z-
dc.date.issued2019-11-20-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/10316-
dc.description.abstractEl presente Trabajo Fin de Grado está enfocado en el aprendizaje de la Estadística en los primeros cursos de Educación Primaria. Aunque como es sabido, este bloque de contenidos no se encuentra reflejado en el currículo actual para dicho nivel educativo. De ahí la importancia de demostrar con ayuda de 6 actividades, planteadas para el primer curso del primer ciclo de Educación Primaria, que el alumnado es capaz de trabajar y comprender la Estadística con ayuda de datos de su vida cotidiana. Las actividades se harán de forma transversal con los contenidos estadísticos y los de otras asignaturas como: lengua, inglés, educación física, conocimiento del medio, y sobre todo utilizando un método constructivista.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subject.classification1299es_ES
dc.subject.otherEstadísticaes_ES
dc.subject.othergráficoses_ES
dc.subject.othermodaes_ES
dc.subject.otherEducación Primariaes_ES
dc.subject.otherunidad didácticaes_ES
dc.titleEstadística en el primer ciclo de Educación Primariaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
Appears in Collections:Grado en Educación Primaria (Jaén)

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