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dc.contributor.advisorAnta-Félez, José-Luis-
dc.contributor.authorLeón-Parra, Ana-Isabel-
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén.Antropología, Geografía e Historiaes_ES
dc.date.accessioned2015-07-24T09:09:39Z-
dc.date.available2015-07-24T09:09:39Z-
dc.date.issued2015-07-13-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10953.1/1687-
dc.description.abstract[ES]Este trabajo se basa en un recorrido histórico por la infancia, la discapacidad, y, de forma específica, la sordera infantil. En primer lugar, se analiza el proceso de cambio por el cual ha pasado el concepto de infancia, cambio y progreso que llegan hasta nuestros días. Los derechos de la infancia, también son objeto de estudio de este trabajo al igual que el cambio biológico y las teorías que ello implica y, por último, en esta primera parte se mencionan numerosos problemas con y de la infancia. En cuanto a la discapacidad, se lleva a cabo un recorrido histórico, que a su vez compara el progreso de ambas, infancia e infancia discapacitada. A continuación, se realiza una revisión de la historia de las personas sordas y los avances sociales en su contexto. Por último, se plasman los resultados de dos entrevistas realizadas a dos familias con una hija sorda.es_ES
dc.description.abstract[EN]This essay is based on the historical overview through childhood, disability, and particularly, childhood deafness. Firstly, the process of change and progress of the concept childhood which continue to our days has been analysed. The childhood’s rights have been also taken into account in this essay as well as the biological change and the theories supporting it. Lastly, in this first part, many problems affecting childhood are mentioned. Regarding disability, a historical overview is conducted, which in turn compare the progress of both, childhood and disabled childhood. A revision of the history of deaf people and the social advances in its context is carried out below. Finally, the results of two interviews conducted with two families with a deaf daughter are set out in this essay.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subject.classification6307.03es_ES
dc.subject.classification6307.05es_ES
dc.subject.classification6102es_ES
dc.subject.otherPolítica sociales_ES
dc.subject.otherSocial policyes_ES
dc.subject.otherServicios socialeses_ES
dc.subject.otherSocial serviceses_ES
dc.subject.otherPsicología del niño y del adolescentees_ES
dc.subject.otherChillhood and adolesce psicologyes_ES
dc.titleUn acercamiento a las familias con infancia sordaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Trabajo Sociales_ES
Appears in Collections:Grado en Trabajo Social

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