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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10953.1/2013

Título: El aprendizaje a través de la investigación: movimientos relativos de la Tierra, el Sol y la Luna
Autoría: Garrido Rosa, Dolores
Director/Tutor: Abril Gallego, Ana María
Centro: Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Departamento: Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
Especialidad / Mención: Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
Resumen: El presente trabajo tiene como objetivo potenciar el aprendizaje de los movimientos relativos de la Tierra, el Sol y la Luna, a través de la investigación en la etapa de educación infantil, más concretamente, en el segundo ciclo. Gracias a esta metodología los niños pueden interactuar y comprender mejor su entorno más próximo, ya que esta metodología parte de los intereses de los niños. Para trabajar este tema a través del IBL, se ha llevado a cabo una propuesta de aula.
This paper aims to promote learning of the relative motions of the Earth, the Sun and the Moon, through research in early childhood education, more specifically, in the second cycle. With this method children can interact and better understand their immediate environment, as this methodology is the interests of children. To work this issue through the IBL has conducted a proposed classroom.
Palabras clave (UNESCO): Organización y planificación de la educación
Niveles y temas de educación
Codigos de clasificacion (UNESCO): 5802
580204
Fecha de publicación: 24-jul-2015
Editorial: Jaén: Universidad de Jaén
Lenguaje: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Derechos de Acceso: info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Aparece en las colecciones:Grado en Educación Infantil (Jaén)

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