Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10953.1/5507
Título: AJEDREZ COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA
Autoría: Vallejo-Mariscal, Daniel
Dirección: Cachón-Zagalaz, Javier
Departamento: Universidad de Jaén. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
Resumen: [ES] En este trabajo se pretende introducir el ajedrez en el aula como un potente recurso didáctico, ya que hay numerosos estudios empíricos que avalan que la práctica asidua de este deporte genera grandes beneficios. Para llevarlo a cabo es necesaria una excelente coordinación entre varios profesores, ya que se integra el ajedrez en varias disciplinas a través de los contenidos a abordar. Las disciplinas que intervienen son: Educación Física, Plástica, Matemáticas, Lengua, Inglés y Tecnología. Además, para que el discente muestre más interés por este deporte, se plantea diversos torneos en los que se pueden enfrentar con alumnos de otros centros, o inclusive torneos internacionales de manera online.
[EN] This paper is aimed at introducing chess in the classroom as a potential teaching source, as there are several empirical studies that support that the regular practice of this sport yields great benefits. To pull it off, it is necessary an excelent coordination between several teachers, since this is covered to various disciplines through the contents that need to be covered. The involved disciplines are: Physical Education, Plastic, Maths, Language, English and Technology. Furthermore, to enable the student to feel more interest for this sport, it is posted severa! tournaments in which students can face another students of other schools or international tournaments in an online way too.
Palabras clave: Educación Física
Fecha de publicación: 17-jun-2016
Editorial: Jaén: Universidad de Jaén
Aparece en las colecciones: Máster Univer. Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

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