1. TAUJA
  2. Trabajos Fin de Grado
  3. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (Jaén)
  4. Grado en Educación Infantil (Jaén)
  5. RECURSOS INTERACTIVOS PARA EL APRENDIZAJE DEL NÚMERO NATURAL CARDINAL
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10953.1/5675
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dc.contributor.advisorGarcía-García, Francisco-Javier-
dc.contributor.authorTriguero-Olmo, Yolanda-
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Didáctica de las Cienciases_ES
dc.date.accessioned2017-11-22T10:25:20Z-
dc.date.available2017-11-22T10:25:20Z-
dc.date.issued2017-06-30-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10953.1/5675-
dc.description.abstractEl trabajo de fin de grado que se desarrolla en estas páginas tiene como propósito abordar la construcción del número y la numeración en educación infantil mediante una aproximación teórica, así como analizar de qué forma influye el empleo de los recursos tecnológicos de la información y la comunicación en el aula. Propondremos un modelo de análisis para los recursos interactivos empleados en el aprendizaje del número natural cardinal.es_ES
dc.description.abstractThe end-of-degree work developed in these pages aims at building number and numbering in Early Childhood Education through a theoretical approach, as well as to analyse how the use of ICT resources conditions its construction within the classroom. We will propose a model for the analysis of interactive resources used in learning the cardinal natural number.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectArteses_ES
dc.subject.classification1299es_ES
dc.subject.classification58.01es_ES
dc.subject.classification1205.04es_ES
dc.subject.otherOtras especialidades matemáticas (Didáctica de las matemáticas)es_ES
dc.subject.otherOther mathematical specialities (didactic of mathematics)es_ES
dc.subject.otherTeoría y métodos educativoses_ES
dc.subject.otherEducational theory and methods.es_ES
dc.subject.otherTeoría elemental de los númeroses_ES
dc.subject.otherElementary number theoryes_ES
dc.titleRECURSOS INTERACTIVOS PARA EL APRENDIZAJE DEL NÚMERO NATURAL CARDINALes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
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