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2018-05-21Becas Erasmus+ en la Universidad Pública Española y Checa y el papel del inglés: Jaén-Ústí Nad LabemAlmagro-Esteban, Ana; Cámara-Barranco, José Daniel; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016-07-20Beneficios del uso del storytelling en el aula de inglés como segunda lengua a edades tempranasOlivares-Merino, Julio-Ángel; García-Martínez, María; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2015-11-10BENEFITS AND IMPLEMENTATION OF THE “EIGHT MULTIPLE INTELLIGENCES” THEORY IN THE EFL CLASSROOMCaixal, Elena; García-García, Lidia; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2020-11-18Bilingual teaching of physics and chemistry in baccalaureate through project-based learningPlata Luque, Carmen; Moral Martínez, Antonia; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2017-07-03Bilingualism, Multilingualism and PlurilingualismDíez-Bedmar, María-Belén; Cruz-Molina, Irene; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016-02-02Bilingualism: Psicolinguistic aspectsRoldán-Vendrell, Mercedes; Paulano-López, Noelia; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2018-05-21EL BILINGÜISMO EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICASánchez-Calle, Mª Pilar; ALBORNOZ-HIDALGO, JAVIER; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2017-05-24BLOGS AND VIDEOBLOGS IN THE ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE CLASSROOMLuque-Agulló, Gloria; Pareja-Ruiz, Carmen-Milagros; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2020-12-15BLOOM’S TAXONOMY AND ITS APPLICATION IN THE ENGLISHCLASSROOMLuque Agulló, Gloria; De La Torre García, Maria C.; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2019-06-17BOARD-GAMES IN COOPERATIVE LEARNING AS A TOOL TO DEVELOP MULTIPLE INTELLIGENCES IN THE EFL CLASSROOM.Román-Expósito, Maria-Teresa; Testaquadra, Daniela; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2019-10-08BOOKS ARE YOUR FRIENDS: ACTIVITIES FOR INTRODUCING LITERATURE IN THE CLASSROOMGarcía-Ramírez, Paula; Peinado-Montero, Miguel-Ángel; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016-11-08BREASTS OF GALL: THE ABSENCE OF THE MOTHER IN DYSTOPIAN FICTIONRáez-Padilla, Juan; Machado-Jiménez, Almudena; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2020-05EL BREXIT CON VISTA DESDE EL TURISMO ESPAÑOLMACHADO JIMENEZ, ALMUDENA; GÁLVEZ GÁMIZ, ROCÍO; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2020-12-03Bringing other cultures of the “inner” and “outer” circles into the EFL classroomRascón Moreno, Diego; Aguilar Muñoz, Miguel Á.; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016British VS American English: Teaching vocabulary differencesFuentes-Martínez, Raquel; Gijón-Sánchez, Macarena; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016-07-13Cambio lingüístico: léxico y semánticaAlcaraz-Sintes, Alejandro; Rubio-Parras, Laura; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2019-11-20Campeones: La inclusión en la sociedadOlivares-Merino, Eugenio-M.; Santiago-Garrido, Andrés; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2017-11-08'Céad mile fáilte: “A hundred thousand welcomes: Teaching Ireland in the EFL classroom’Demetriou-Demetriou, Eroulla; Andrés-Moral, Sandra; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2017-07-17CHARACTERS' DESCRIPTION IN PENNY DREADFUL SERIES AND THE CONNECTIONS WITH GOTHIC LITERATUREGarcía-Ramírez, Paula; Mora-Güeto, Virginia; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016-06-20CHILDREN AND YOUNG ADULT LITERATURE: THE MAGIC OF HARRY POTTERGarcía-Ramírez, Paula; De-La-Paz-Hueso, Sara; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
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