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2017-05-23Aprendizaje de la literatura a través del cineGonzález-Ramírez, David; Línde- Navarrete, Isabel; Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas
2019-02-08EL APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS Y LENGUAS EXTRANJERAS (AICLE)El-Aissaoui, Aida; Molina-Reyes, Francisco-José; Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas
2014-06-27Aprendizaje precoz de la lengua francesaTorre-Montes, María-Luisa; Jiménez-Beltrán, Sonia; Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas
2014-06-27El aprendizaje precoz de la lengua francesaTorre-Montes, María-Luisa; Lérida-García, María-Nieves; Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas
2016-06-09Aprendizaje y producción de los sonidos en inglés en Educación Infantil.Torre-Montes, María-Luisa; González-Ortega, Juan-José; Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas
2018-05-22Aproximación a la lectura a través de Documentos AuténticosTorre-Montes, María Luisa; Castillo-Montiel, Irene; Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas
2017-07-04"Aproximación al mito de Antígona en la literatura europea contemporánea"Salas-Romo, Eduardo-A; González-Villar, Lidia-María; Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas
2017-05Atractivos turísticos de Bélgica: Rutas y circuitos orientados al turismo español.Merino García, Manuela; Padilla Colmenero, Inmaculada; Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas
2018-01-19ATRACTIVOS TURÍSTICOS DE LA ISLA DE LA REUNIÓN ENFOCADOS AL TURISMO ESPAÑOL: RUTAS Y CIRCUITOSOlivares Palacios, Mª Bernandina; Sánchez Jiménez, Francisco Javier; Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas
2019-09-23“¡AVE, CÉSAR! LOS QUE VAN A JUGAR TE SALUDAN”Soria-Ruiz, Natalia; Escudero-Fuentes, Alejandro; Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas
2017-06Bailén: venez voir, venez lireMedina Arjona, Encarnación; Remmal Mora, Fátima; Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas
2019-09-18El bilingüismo mediante la metodología AICLEMedina-Arjona, Encarnación; Bermejo-Araque, María; Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas
2017-07-03Bilingüismo y materiales AICLE: propuesta para desarrollar el inglés en el aula.Sueza-Espejo, María-José; López-Cárdenas, Marta; Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas
2019-10-09Bilingüismo y método AICLE en la Educación FísicaMerino-García, María-M.; Galán-Ocaña, Francisco-J.; Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas
2016-06-14Campamento educativo de inmersión lingüística: actividades físicas en el medio naturalMedina-Arjona, Encarnación; Sánchez-Hernández, Eduardo-Manuel; Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas
2014-07-25La canción como estrategia didáctica para el aprendizaje del francésTorre-Montes, María-Luisa; Lama-Luna, Francisco-Javier; Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas
2016-07-18La canción como Recurso de Enseñanza y Aprendizaje de una Lengua ExtranjeraTorre-Montes, Mª-Luisa; Moral-Torres, Ariana; Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas
2016-06-09La canción como recurso didáctico para la enseñanza del inglésTorre-Montes, María-Luisa; Martínez-Ayala, Francisco-Javier; Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas
2017-06-27La canción como recurso en el aprendizaje del inglés en educación infantilOlivares-Palacios, María-B; Lara-Morales, Marta-María; Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas
2019-09-17‘La canción’: recurso didáctico para la enseñanza del francés en educación infantil.Sueza-Espejo, Maria-J.; Gelado-Fernández, Nerea; Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas