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Title: La literatura infantil en la era digital: El acercamiento a las nuevas tecnologías
Authors: Cidfuentes-Hurtado, María-Carmen
metadata.dc.contributor.advisor: Gutiérrez-García, Francisco
metadata.dc.contributor.other: Universidad de Jaén. Filología Española
Abstract: [ES]En este trabajo podemos encontrar una indagación sobre la influencia que tienen las tics y los recursos multimedia en cuanto al aprendizaje y al conocimiento de la literatura infantil. Las nuevas tecnologías no van a reemplazar nunca al libro, pero sí pueden ayudarnos a motivar e incentivar el gusto por la lectura, a interactuar buscando webs relacionadas con este tema o creando e imaginando personajes animados. Ante esta nueva era digital, los niños deben contar con la ayuda del docente y la familia, que tendrán un papel de principal importancia como guías en este nuevo camino. Esta labor se ha realizado mediante la indagación de bibliografía acorde con el tema propuesto. He escogido este tema porque pienso que es de gran importancia conocer los recursos digitales para la enseñanza de la literatura infantil, ya que hoy en día se está produciendo una confrontación entre la literatura en soporte tradicional y la literatura en soporte digitalizado. En suma, podemos decir que no hay duda de que las tics fomentan el aprendizaje activo, entendiendo por ello que potencian el aprendizaje constructivista, tanto en relación a la adquisición de conocimientos como a la realización de actividades. La nueva era digitalizada supondrá un nuevo medio de formación, más interactivo y dinámico, en el que los alumnos trabajarán de manera activa, siendo partícipes de sus propias decisiones.
Issue Date: 27-Jun-2014
Publisher: Jaén: Universidad de Jaén
Appears in Collections:Grado en Educación Infantil (Jaén)

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