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Title: BUSCANDO EL CAMINO DE UNA INVESTIGACIÓN ARTÍSTICA: LO QUE DICEN LOS SONIDOS QUE NO CUENTAN LAS PALABRAS
Authors: Alonso-Alacreu, Javier
metadata.dc.contributor.advisor: López-Peláez-Casellas, Mª- Paz
metadata.dc.contributor.other: Universidad de Jaén. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
Abstract: [ES]A la hora de abordar esta investigación ha tenido un peso determinante en su concepción y desarrollo la propia experiencia de su autor. La forma en la que se estructura su contenido, la manera en la que se desarrollan los procesos, la concepción de lo que puede ser o no el producto, en definitiva, todo el trabajo es la búsqueda de un camino que permita llevar a cabo una investigación artística desde una perspectiva académica. A lo largo del trabajo se explora, como camino en la búsqueda de esa investigación artística, la composición de una obra musical en la que el germen de la misma sea un texto sobre el que extraer significaciones para transformarlo en un discurso musical, el cual pretende, de algún modo, equipararse a nivel semántico a ese texto. La codificación propuesta no pretende ser universal puesto que ni el procedimiento ni la significación lo son, por tanto, el desarrollo se hace en todo momento desde una perspectiva personal. La propuesta se materializa en la edición de una partitura, su interpretación y finalmente su grabación. Esta es una experiencia cuyo proceso de creación ha sido registrado desde su fase más temprana hasta su culminación.
[EN]At the time of approaching this investigation it has had a weight determining in its conception and development the own experience of his actor. The way your content is structured, the way in which processes are developed, the conception of what may or may not be the product, in short, all the work is the search for a way to carry out an investigation artistic from an academic perspective. Throughout the work, it is explored as a path in the search for that artistic investigation, the composition of a musical work in that the germ of it is a text on which to extract meanings to transform it into a musical discourse, which it tries, in some way, to equate itself to that text. The proposed coding is not intended to be universal since neither the procedure and significance are not, therefore, development is at all times from a personal perspective. The proposal is materialized in the edition of a score, its interpretation and finally its recording. This is an experience whose creation process has been recorded since its most early to completion.
Keywords: Investigación y docencia del lenguaje musical en conservatorios
Issue Date: 29-Jun-2019
Publisher: Jaén: Universidad de Jaén
Appears in Collections:Master en investigación y educación estética

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