Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10953.1/1234
Título: Plan de accción tutorial para padres y madres de alumnos/as con necesidades educativas especiales
Autoría: Hernández-Valiente, Coral
Dirección: Torres-González, José-Antonio
Departamento: Universidad de Jaén. Pedagogía
Resumen: [ES] La Acción Tutorial se encuentra regulada dentro del Plan de Acción Tutorial (PAT), reflejándose en este documento el trabajo que han de realizar todos los profesionales del centro para alcanzar los objetivos propuestos. Con este Trabajo Fin de Grado se pretende realizar un Plan de Acción Tutorial para padres y madres de alumnos/as con necesidades educativas especiales, explicando cuales son las características principales con las que ha de contar este, y la importancia de la colaboración por parte de los miembros de la familia. Además de esto, se realizará un análisis conceptual sobre la escuela inclusiva, analizándola en la actualidad. Para terminar, se sacarán unas conclusiones sobre los aspectos que han sido desarrollados a lo largo del trabajo.
[EN] The Tutorial Action is governed by the Tutorial Action Plan (TAP), showing this document the work to be done by the professionals from the centre to achieve the proposed objectives. With this final project is intended to make a Tutorial Action Plan targeted to parents of students with special educational needs, explaining what the main features of this plan are, and the importance of family involvement. In addition, there will be a conceptual analysis about the inclusive school, paying special attention to its current situation. To conclude, some conclusions will be drawn with a look at some aspects developed throughout this work.
Fecha de publicación: 1-sep-2014
Editorial: Jaén: Universidad de Jaén
Aparece en las colecciones: Grado en Educación Infantil (Jaén)

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