Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10953.1/1237
Título: Los paisajes sonoros en Educación Infantil: Creación de un cancionero
Autoría: Martínez-Torres, Paula
Dirección: Morales-Villar, María-del-Coral
Departamento: Universidad de Jaén. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
Resumen: [ES] El término soundscape o “paisaje sonoro” fue ideado por el músico y pedagogo R. M. Schafer en la década de los setenta del siglo XX. Con él se ponía de manifiesto el interés por la relación del hombre con su entorno acústico, distinguiendo entre paisajes sonoros humanos, naturales y artificiales o tecnológicos. En la actualidad, el rápido avance de las nuevas tecnologías ha dado un gran protagonismo a los sonidos artificiales en perjuicio de los humanos y naturales, cambiando radicalmente nuestros paisajes sonoros. El objetivo de este Trabajo Fin de Grado es la creación de un cancionero tomando como criterio de selección las tres categorías de paisajes sonoros y su idoneidad para la voz de los niños con la finalidad de que se emplee en el aula de Infantil como recurso didáctico. De esta manera el alumnado podrá apreciar y experimentar de forma directa y por igual con las distintas fuentes sonoras.
[EN] The term soundscape or "soundscape" was devised by musician and educator RM Schafer in the seventies of the twentieth century. With it became clear interest in the relationship between man and his acoustic environment, distinguishing between human, natural and man-made or technological soundscapes. At present, the rapid advancement of new technologies has given great prominence to the artificial sounds to the detriment of human and natural, radically changing our soundscapes. The objective of this Final Project is the creation of a song using as selection criteria the three categories of soundscapes and their suitability for the voice of children for the purpose of being employed in the classroom as a teaching resource Child. In this way students can appreciate and experience directly and equally with different sound sources.
Fecha de publicación: 4-jul-2014
Editorial: Jaén: Universidad de Jaén
Aparece en las colecciones: Grado en Educación Infantil (Jaén)

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
TFG_MartínezTorres,Paula.pdf925,17 kBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir


Este ítem está protegido por copyright original


Los ítems de TAUJA están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.