Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10953.1/1239
Título: La dirección escolar en España: De un período en decadencia a un período de mayor profesionalización
Autoría: Montes-Torres, Vanessa
Dirección: Debón-Lamarque, Santiago
Departamento: Universidad de Jaén. Pedagogía
Resumen: [ES] La dirección escolar en los colegios públicos del sistema educativo español ha registrado cambios significativos a lo largo de la historia. Con este Trabajo de Fin de Grado pretendemos estudiar la problemática de la dirección escolar, viendo el concepto de dirección y sus problemas, cual ha sido su evolución en España a lo largo de la historia, analizándola en la actualidad y haciendo una revisión legislativa de todas las leyes que la definieron. Realizaremos también un estudio comparado con otros países de la Unión Europea y EE.UU, y haremos también una revisión de estudios empíricos que han realizado otros investigadores acerca de la dirección escolar. Para finalizar, sacaremos unas conclusiones acerca de los aspectos que hemos tocado a lo largo del desarrollo del trabajo y propondremos unas propuestas de mejora para la dirección escolar. Finalmente hemos realizado una entrevista a un director para saber su opinión y cotejar lo visto en otras partes del trabajo.
[EN] School leadership in public schools in the Spanish educational system has undergone significant changes throughout history. Working with this Final Project, we analyze the problem of school office, seeing the concept of leadership and its problems, which has been its evolution in Spain throughout history, analyzing and making today a legislative review of all laws that have defined. Will also make a comparative study with other countries of the European Union and the U.S., and we will review empirical studies that other researchers have done on the school board. Finally, we will draw conclusions and propose some improvements to the school office. Finally we performed an interview with a director to know your opinion.
Fecha de publicación: 17-jul-2014
Editorial: Jaén: Universidad de Jaén
Aparece en las colecciones: Grado en Educación Infantil (Jaén)

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