Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10953.1/1244
Título: Importancia de los recursos tecnológicos en el aula, formación de los docentes y manejo de herramientas tecnológicas.
Autoría: Perea-Aguayo, Almudena
Dirección: Martínez-Serrano, María-Carmen
Departamento: Universidad de Jaén. Pedagogía
Resumen: [ES] Esta investigación presenta un estudio sobre como los estudiantes de 4º Grado de Educación Infantil de la Universidad de Jaén utilizan, aplican y conocen las TIC en su vida cotidiana, la importancia de ella en el colegio y que herramientas utilizan y conocen sobre las Tecnologías de la Información y Comunicación. Por otra parte, la investigación nos muestra como de importante es la formación de los docentes, la infraestructura que debe tener las aulas y el nivel de manejo de herramientas que debe adquirir el profesor para la sociedad que nos encontramos. El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la práctica educativa es una manera de motivar a los niños para el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje, por lo que es imprescindible que los docentes estén formados para esta sociedad tecnológica y mantengan una actitud positiva para desarrollarlo en el contexto educativo.
[EN] This research presents a study on how students of Grade 4 Early Childhood Education at the University of Jaén use, apply and meet ICT in their everyday life, the importance of it at school and that tools use and know about Technology information and Communication. Moreover, research shows how important is the training of teachers, the infrastructure must have the classrooms and the level of management tools that the teacher must acquire to society than we are. The use of Information Technology and Communication (ICT) in educational practice is a way to motivate children to develop the teaching-learning process, so it is imperative that teachers are trained for this technological society and maintain a positive attitude to develop in the educational context.
Fecha de publicación: 1-sep-2014
Editorial: Jaén: Universidad de Jaén
Aparece en las colecciones: Grado en Educación Infantil (Jaén)

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