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Title: Diseño, desarrollo y aplicación de un programa de intervención en casos de miedo a conducir
Authors: Quesada-Vázquez, Mª-Nieves
metadata.dc.contributor.advisor: Espinosa-Fernández, Lourdes
metadata.dc.contributor.other: Universidad de Jaén. Psicología
Abstract: El propósito del presente trabajo ha sido el diseño, desarrollo y aplicación de un programa de intervención en casos de miedo a conducir. Para ello se ha seleccionado a un grupo de participantes con esta fobia a las que se les ha aplicado el programa y mediante una evaluación pre y post se ha comprobado si han experimentado cambios. Los resultados han puesto de manifiesto una disminución en las conductas de evitación aunque no se han encontrado mejoras significativas en relación al descenso en el nivel de ansiedad, si bien es cierto que tras el tratamiento se hace necesaria la práctica continuada por parte de las participantes, hecho que debe provocar una mejora y que se espera comprobar mediante el seguimiento. El interés por el tema surge por la escasez de investigación y de programas que contribuyan al tratamiento de esta fobia.
The purpose of this study has been the design, development and implementation of an intervention program for cases of fear of driving. To this end, we have selected a group of participants with this phobia to whom the program has been applied and through an ex-ante and ex-post evaluation it has been verified whether they have experienced any change. The results have shown on the one hand, a decrease in avoidance behavior, however on the other hand significant improvements in relation to the decrease in the level of anxiety have not been found, although it is expected that the continued practice by the participants after treatment will contribute to their improvement, which will be assessed through the monitoring phase. Interest in the issue stems from the lack of research and programs that contribute to the treatment of this phobia.
Issue Date: 14-Jun-2016
Publisher: Jaén: Universidad de Jaén
Appears in Collections:Grado en Psicología

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