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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021-10-25ANALYSIS OF RECEPTIVE GRAMMAR PERFORMANCE IN PRIMARY EDUCATION: A CASE STUDYCasas Pedrosa, Antonio Vicente; Sáez Morales, David; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2021-10-25THE TRANSLATION OF FOREIGN WORDS IN THE OLD MAN AND THE SEASánchez Calle, Pilar; Rodríguez Martín, Alberto; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2021-10-25THE DEVELOPMENT OF INTERCULTURAL COMPETENCE . A STUDY ON PRE -SERVICE TEACHERSMéndez García, María del Carmen; Hilinger Alegre, Angélica; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2021-10-25WhatsApp Communication in English. A Literature ReviewOlivares Merino, Eugenio Manuel; Fernández Amaya, Lucía; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2021-10-25THE GOVERNESS NOVEL AS A LITERARY GENRE: A DESCRIPTION AND ANALYSIS OF ITS MAIN FEATURES AND THEMESCaballero Aceituno, Yolanda; Díaz Bellón, Iria; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2021-10-25ADULT LEARNERS OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE AND THEIR ATTITUDES TOWARDS CALL AND ONLINE LESSONSCarrió Pastor, María Luisa; Martínez Fernández, Rocío; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2021-10-25NEW TECHNOLOGIES: USING A BLOG TO TEACH ENGLISH IN PRIMARY EDUCATIONVeroz González, Mª Azahara; Márquez Pérez, Angela; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2021-10-25E-LEARNING: A DIDACTIC PROPOSAL FOR THE SIXTH GRADE OF PRIMARY EDUCATIONEstrada López, Lourdes; López Morte, David; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2021-10-25AN ANALYSIS OF THE TRANSLATION OF CULTURAL REFERENCES IN THE ENGLISH SUBTITLES OF OCHO APELLIDOS VASCOSDíaz Pérez, Xavier; Ibáñez Marín, Irene; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2021-10-25AN EXPLORATION INTO THE USE OF LEXICAL ANGLICISMS IN SPANISH ONLINE ADVERTISEMENTSDíaz Pérez, Xavier; Fox, Lisa; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2021-10-25Shakespeare, Netflix & HBO: The Bard ReloadedGarcía García, Luciano; Sánchez de Haro, Rafael; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2021-10-25A SURVEY OF THE DIFFERENT APPROACHES IN THE USE OF LITERATURE FOR THE TEACHING OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE. A SELECTION OF TEXTSOlivares Merino, Eugenio Manuel; Robles Fernández, Carmen María; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2021-10-25FEMALE ANIMAL CHARACTERS IN ROALD DAHL’S CHILDREN’S BOOKS: A MISOGYNISTIC PORTRAYALLópez-Peláez Casellas, Milagros; CARÉ, Sarah Céline Véronique; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2021-10-25THE PHANTASMAGORIA OF PREGNANCY IN FRANKENSTEIN OR THE MODERN PROMETHEUS (1818), BY MARY SHELLEYOlivares Merino, Julio Ángel; Blázquez Cruz, Laura; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2021-10-25THE IMPACT OF PROJECT-BASED METHODOLOGY ON VOCABULARY LEARNING IN EFL: A QUASIEXPERIMENTAL STUDY IN A VALENCIAN SCHOOLAlonso Belmonte, Isabel; Tapia Pérez, Miriam; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2021-10-25A LITERARY REVIEW ON LINGUISTIC ANXIETY IN THE LEARNING OF FOREIGN LANGUAGESGarcía Ramírez, Paula; Sánchez Meléndez, Ángel; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2021-10-25“The use of digital tools to improve English learning in Primary Education”Almazán Ruiz, Encarnación; Carrillo Lencina, María Elena; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2021-10-22Social Activism in the Discourse of Advertising. An analysis of the sociocultural function of advertisements.Olivares Merino, Julio Ángel; Bolaños Ramos, Marco Antonio; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2021-10-22THE USE OF GAMES IN THE EFL CLASSROOM. A LESSON PLAN FOR THE 5 TH GRADE OF PRIMARY EDUCATIONGarcía Laborda, Jesús; Juárez Pérez, Amanda; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2021-10-22THE WHOLE BRAIN TEACHING METHOD: A DIDACTIC PROPOSALEstrada López, Lourdes; Fernández Muñoz, Laura; Universidad de Jaén. Filología Inglesa

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