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Title: PROGRAMA DE INTERVENCIÓN SOBRE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
Authors: Canales-Romero, María-Teresa
metadata.dc.contributor.advisor: Pantoja-Vallejo, Antonio
metadata.dc.contributor.other: Universidad de Jaén. Pedagogía
Abstract: Tras observar al alumnado del centro de Educación Primaria “Manuel de la Chica” de Mengíbar, y trabajar directamente con el Equipo de Orientación Educativa, se ha concluido que el alumnado de sexto de Primaria presenta una serie de necesidades que requieren la demanda y actuación del Equipo de Orientación Educativa, entre las cuales podemos destacar una fuerte desmotivación por parte del alumnado en general y del alumno con dislexia en particular que les llevan al fracaso o abandonoescolar. En este trabajo se ha realizado un Programa de Orientación Educativa que obedece a dichas necesidades cuya finalidad es potenciar la autoestima, mejorar las habilidades sociales del alumno y la cohesión grupal para evitar estas altas tasas de abandono y fracaso escolar.
After primary school students at “Manuel de la Chica" Primary School have been observed and the Educational Guidance Team of the school has worked closely with them, we may conclude that students of the sixth grade of elementary school show some specific necessities. Therefore, some demands and interventions by the Educational Guidance Team are necessary. We may highlight the lack of motivation in the classroom among general students and by one of the students with dyslexia, which leads them to failure or to drop out of school. Throughout the project, an Educational Guidance Program which takes into account such necessities and whose goals are to strengthen students´ self-esteem, and to improve their social skills and teamwork in order to avoid the early school-leaving and the academic failure has been developed.
Keywords: Orientación educativa
Issue Date: 26-May-2017
Appears in Collections:Máster Univer. Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

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