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Title: EPILEPSIA INFANTIL: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA A TRAVÉS DE UN CASO CLÍNICO
Authors: De-La-Rosa-Ramírez, Marta
metadata.dc.contributor.advisor: Sáez-Zea, Carmen
metadata.dc.contributor.other: Universidad de Jaén. Psicología
Abstract: La epilepsia se define como una alteración eléctrica en el cerebro, con la consiguiente repercusión cognitiva, motora y social en las personas que la sufren. Ésta es sin duda una de las enfermedades más antiguas y enigmáticas de la medicina así como una de las más prevalentes en España, con unos 400.000 casos estudiados. Sin embargo, a pesar de su alta incidencia, sigue siendo una de las más estigmatizadas. El objetivo prioritario de este trabajo es estudiar en profundidad la epilepsia infantil a través de la descripción de sus características clínicas, sustrato neuroanatómico, etiología, tipología y tratamiento. Además, se expone un caso clínico real de una niña de cinco años diagnosticada con el Síndrome CDKL5, a la cual se le realiza una breve intervención basada en la utilización de los Sistemas de Comunicación Alternativos.
The epilepsy is defined as an electric variation in the brain, with the consequent cognitive, motor and social repercussion in the people affected. This is, without a doubt, one of the most ancient and enigmatic illnesses in medicine; as well as one of the most prevalent in Spain, with about 400.000 cases. Nevertheless, whilst its high impact it continues being one of the most stigmatized illnesses. The aim of this project is to study in depth childhood epilepsy through the description of its clinical characteristics, neuroanatomical substrates, etiology, typology and treatment. Moreover, it is explained a real clinical case of a five years' old girl diagnosed with CDKL5 Syndrome, who received a brief intervention based on the utilization of Alternative Communication Systems.
Keywords: Clínica
Issue Date: 28-Jun-2017
Publisher: Jaén: Universidad de Jaén
Appears in Collections:Grado en Psicología

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