Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10953.1/804
Título: La enseñanza del inglés a edades tempranas
Autoría: Postigo-Romero, María-Ester
Dirección: Medina-Arjona, Encarnación
Departamento: Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas
Resumen: [ES]El habla inglesa se ha proclamado como el idioma universal en todo el mundo y una de las lenguas oficiales en nuestra comunidad, por lo que cada vez es más creciente su uso y su estudio, al igual que su implantación en las aulas y en el sistema educativo. Pero no solo la razón de su importancia dentro de una comunidad es lo que hace que se promueva su uso desde la infancia más tierna, sino que también cabe destacar, que su adquisición y aprendizaje, basándome en estudios reales, es más completo a edades tempranas que ya pasada la pre-adolescencia. Es por ello que bajo mi punto de vista, la comunidad educativa, sea aún más consciente de la importancia de la enseñanza y el aprendizaje de una segunda lengua en las aulas y sobre todo, potenciando su desarrollo en la etapa de infantil.
[EN]English Language has become universal around the world and one of the official language in our community so that its use and study is developing rapidly, like its establishment at school and in the educational system. But not only the reason of its importance within a community makes that they promote its use from the earliest ages, but it´s important to take into account than its acquisition and learning ,basing on real research, is more complete at younger ages than after the pre-adolescence. From my point of view, I consider in that sense that the educational community is more aware of the importance of teaching and learning a second language in the classroom and above all, boosting its development since infant school.
Fecha de publicación: 25-jun-2014
Editorial: Jaén: Universidad de Jaén
Aparece en las colecciones: Grado en Educación Infantil (Jaén)

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