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Title: Actividad Física y TDAH. Búsqueda de mejora mediante las artes marciales
Authors: Rodríguez-Cañete, Francisco
metadata.dc.contributor.advisor: Zagalaz-Sánchez, María-L.
metadata.dc.contributor.other: Universidad de Jaén. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
Abstract: Este TFG responde a las preguntas: ¿Qué entendemos por TDAH?, ¿Tiene cura esta enfermedad?, ¿Qué impactos tiene en quien la padece?, ¿Cómo se pueden reducir sus impactos?, ¿Influye la actividad física/ejercicio físico en las personas con TDAH?, ¿Son las artes marciales un deporte adecuado para los alumnos con TDAH?, ¿Sería útil incluir estos deportes en los centros educativos? La fundamentación teórica trata los conceptos TDAH, artes marciales y la relación entre ambos, así como la forma en que estos deportes influyen positivamente en niños de E. Primaria. Para ello se realizará un estudio de los antecedentes según diferentes autores. El Proyecto Docente, contiene una UD general que contiene 3 UUDD específicas (4 sesiones cada UD). Unas actividades tras las sesiones de trabajo y la valoración del profesorado de NEE sobre el alumnado, servirán para observar si trabajando con las artes marciales se obtienen mejoras en aquellos que padecen dicha enfermedad.
Issue Date: 9-Sep-2019
Appears in Collections:Grado en Educación Primaria (Jaén)

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