El bilingüismo mediante la metodología AICLE

Abstract

Este trabajo pretende, a través de la enseñanza de la Lengua francesa como lengua extranjera, acercar al alumnado de Educación Primaria a los conceptos que aprenden en las áreas comunes de lengua materna; de manera que adquieran los nuevos conceptos de forma simultánea tanto en su propia lengua como en francés, a través de la metodología bilingüe AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras). Intentando huir de las metodologías tradicionales y de la enseñanza aislada y descontextualizada de la lengua francesa.