El mundo emocional y social en alumnado de Primaria con altas capacidades.

Abstract

Este trabajo trata sobre el mundo emocional de los alumnos/as que presentan altas capacidades. En él se presenta el concepto de alumnado con altas capacidades y más específicamente las características sociales y emocionales de este tipo de alumnos/as aportando las dos visiones que existen al respecto tras hacer un análisis de los estudios llevados a cabo para profundizar en este tema. Además, hacemos una indagación sobre los distintos programas que se pueden llevar a cabo con el alumnado de altas capacidades para trabajar su mundo social y emocional. Por último, se presenta una unidad didáctica aplicada que puede ser utilizada en el aula para el trabajo de las emociones y las habilidades sociales ya que todos los alumnos/as incluso los que poseen altas habilidades pueden tener problemas emocionales y sociales a lo largo de su desarrollo social-emocional. Esta programación podrá ayudar a que los alumnos/as consigan un pleno bienestar para su vida diaria.