Revisión teórica sobre cuáles son los verdaderos propósitos del sistema educativo

Abstract

El propósito de esta revisión teórica es analizar y revelar los verdaderos propósitos explícitos e implícitos que alberga el sistema educativo actual. Para ello, se realiza un estudio crítico partiendo de las raíces de la educación y los orígenes del sistema educativo, pasando por su consolidación en España a lo largo de la historia y su marcada lucha de intereses políticos, llegando a nuestra educación actual ligada a la eficiencia y el capitalismo, y acabando con un mensaje, a los educadores, crítico a la vez que de resistencia hacia una educación fundamentada en la obediencia, la servidumbre y la ignorancia propiciada por la cultura dominante, a la cual le interesa seguir reproduciendo las desigualdades e injusticias de la sociedad y el adoctrinamiento de los jóvenes, para obtener, en un futuro, ciudadanos útiles y eficientes, pensados y hablados por dicha cultura, y presos, sin saberlo, de su sistema doctrinal.