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https://hdl.handle.net/10953.1/10323
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | García-Armenteros, Manuel | - |
dc.contributor.author | Pérez-Mora, Alfonso-M. | - |
dc.contributor.other | Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-11-20T09:04:23Z | - |
dc.date.available | 2019-11-20T09:04:23Z | - |
dc.date.issued | 2019-11-20 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10953.1/10323 | - |
dc.description.abstract | Este trabajo de fin de grado es un proyecto educativo dirigido a alumnos del 5º curso de Educación Primaria. Tiene la finalidad de dar otro punto de vista a la metodología de enseñanza en las matemáticas en la que se suele dar lecciones magistrales pero en este trabajo se intenta plasmar otra manera de educar a través de las inteligencias múltiples para que el alumno experimente distintas inteligencias que podría tener ocultas. Los objetivos que destacan son para docentes como para alumnos. Para docentes a la hora de la innovación y empleo de metodologías más rompedoras que las de generaciones atrás y para el alumnado, para que puedan trabajar de manera más cooperativa y global descubriéndose a ellos mismos. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject.classification | 1299 | es_ES |
dc.subject.other | Inteligencias múltiples | es_ES |
dc.subject.other | Matemáticas | es_ES |
dc.subject.other | innovación | es_ES |
dc.subject.other | interacción en el aula | es_ES |
dc.title | Metodologías innovadoras en la enseñanza de las Matemáticas | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
dc.audience.mediator | Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es_ES |
Appears in Collections: | Grado en Educación Primaria (Jaén) |
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