Liderazgo auténtico y satisfacción con la vida en el ámbito académico. Una perspectiva de género.

Abstract

El liderazgo auténtico y la ética cobran cada vez más importancia en nuestra sociedad. Este estudio muestra la relación entre liderazgo auténtico y satisfacción con la vida, y sus diferencias en torno al género. Asimismo, señala al ámbito académico como una de las primeras etapas donde transcurre este fenómeno. Se escogió una muestra de 160 estudiantes universitarios españoles de entre 18 y 29 años. Los resultados indican que, aunque las mujeres muestren mayor puntuación (M= 3.01; DT= .64) que los hombres (M= 2.81; DT= .50) en una de las dimensiones del liderazgo auténtico, transparencia en las relaciones, no se encuentran relaciones con la satisfacción con la vida, sin embargo, en el caso de los hombres sí (r = .33; p < 0.01). Esto concuerda con que los hombres son orientados a estilos de liderazgo centrados en resultados, al contrario de las mujeres, más propensas a estilos enfocados en las relaciones.