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Title: JÓVENES MIGRANTES EXTUTELADOS. DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES
Authors: REYES –TORRALBO, SARA
metadata.dc.contributor.advisor: RODRIGUEZ FERNÁNDEZ, FRANCISCO L
metadata.dc.contributor.other: Universidad de Jaén. Psicología
Abstract: El flujo migratorio en España ha aumentado y sufrido numerosas trasformaciones en los últimos años. Jóvenes migrantes no cuentan con el apoyo familiar, puesto que éste en ocasiones es inexistente o deteriorado; presentan baja autoestima, inseguridad y frecuentemente se encuentran estigmatizados, fruto de su proceso vital y de su pasado. Este Trabajo se centra en la necesidad del desarrollo de la personalidad, enfocándose en potenciar las habilidades sociales de estos jóvenes. Acogerlos y dotarlos de herramientas necesarias para poder formarse y prosperar en un futuro. Para ello se intervendrá con la ejecución de una serie de talleres que potencien y fomenten sus capacidades personales. La intervención se centrará en la ciudad de Jaén, en la que se trabajará con una Asociación pro-migrante y con la colaboración de diversas asociaciones involucradas en la participación activa y adquisición del bienestar social de los grupos más vulnerables y excluidos por la Sociedad.
The migratory flow in Spain has increased and undergone numerous transformations over the last decades. Young migrants do not have family support, as it is sometimes non-existent or deteriorated; they have low self-esteem, insecurity and are often stigmatised, as a result of their life process and their past. This work focuses on the need for personality development, focusing on enhancing the social skills of these young people. Welcoming them and providing them with the necessary tools to be able to train and prosper in the future. To this end, we will intervene with the implementation of a series of workshops that enhance and promote their personal skills. The intervention will focus on the city of Jaén, where we will work with a pro-migrant association and with the collaboration of various associations involved in the active participation and acquisition of the social welfare of the most vulnerable groups excluded by society.
Issue Date: 6-Apr-2022
Appears in Collections:Grado de Educación Social

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