Los seres vivos: Los animales en peligro de extinción

Abstract

Este trabajo presenta la problemática existente de los animales en peligro de extinción. Primero, llevaremos a cabo una fundamentación teórica y más adelante un diseño de un proyecto relacionado con las especies en extinción con objetivos, contenidos y actividades para abordarlo en centros escolares. Para ello, en primer lugar, aparece publicaciones y documentos relacionados con ciencias para Educación Primaria, como, por ejemplo, los beneficios para aprender ciencias experimentales o distintas metodologías para llevarlas a cabo en las aulas. A continuación, se describen una serie de contenidos y objetivos y también unas tareas sobre las especies en extinción para que puedan trabajarlas en clase, y, por último, se proponen unos criterios de evaluación para valorar lo aprendido anteriormente.

This paper presents the existing problems among endangered animals and the design of a project related to these species with objectives, contents and activities to be addressed in schools. First of all, publications and documents related to science for Primary Education are presented, such as, for example, the benefits of learning experimental science or different methodologies to carry them out in the classroom. Next, a series of contents and objectives are described, as well as some tasks on endangered species so that they can be worked on in class, and finally, some evaluation criteria are proposed to assess what has been previously learned.