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dc.contributor.advisorChicharro Chamorro, Dámaso-
dc.contributor.authorCañada Porcuna, Antonio José-
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Filología Españolaes_ES
dc.date.accessioned2015-09-30T10:53:00Z-
dc.date.available2015-09-30T10:53:00Z-
dc.date.issued2015-07-20-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10953.1/1950-
dc.description.abstractEn el siguiente Trabajo de Fin de Grado voy a desarrollar con una amplia gama de matices las distintas proyecciones teóricas de la métrica focalizando toda la atención a la parcela de la enseñanza de la métrica a un alumnado de formación secundaria o universitaria. En él repasaré la historia evolutiva del asunto hasta la actualidad, pasando por fundamentos teóricos ya asentados sobre el verso, la estrofa, el poema, los distintos tópicos literarios y figuras retóricas que podemos destacar en el ámbito de la métrica y que debemos relacionar para fijar los objetivos de este proyecto. La aplicación práctica que quiero dar a este proyecto es la enseñanza como asignatura, con el consiguiente análisis métrico de distintos autores de altura en la Historia de la Literatura. Finalmente expondré unas conclusiones y citaré toda la bibliografía que he consultado.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subject.classification6202es_ES
dc.subject.otherAnálisis literarioes_ES
dc.titleLa métrica Española orientada a la enseñanzaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
Appears in Collections:Grado en Filología Hispánica

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