Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10953.1/2006
Title: La elección-selección del director: Hacia un modelo profesional
Authors: Córdoba Montilla, Benito Jesús
metadata.dc.contributor.advisor: Debón Lamarque, Santiago
metadata.dc.contributor.other: Universidad de Jaén. Pedagogía
Abstract: Este trabajo se centra en el análisis del proceso de elección-selección del director con el fin de hacer una propuesta de mejora. Para centrarnos en la explicación del tema que nos ocupa, es necesario tener conocimiento de la figura del director antes de conocer su proceso de elección-selección. Para llegar a la explicación de este proceso es necesario analizarlo a través de la historia de las leyes de educación, que lo defienden ya que se han producido importantes cambios desde la primera ley de educación, la LEP (1945), hasta la LOMCE (2013) que es la vigente hoy en día. Por otra parte en este trabajo, haremos también un estudio comparado, que nos ofrece varios puntos de vista para enfocar el tema y poder llegar a la resolución de una propuesta educativa que mejore la vigente en España si fuese necesario. Se realizará una revisión de diferentes estudios empíricos que nos servirá para sacar conclusiones sobre el tema que nos ocupa. Finalmente sacaremos unas conclusiones generales y haremos una propuesta de mejora.
This work focuses on the analysis of the process of choice-selection of the director in order to make a proposal for improvement. To focus on the explanation of the issue that we are discussing, it is necessary to have knowledge of the figure of the director before knowing their choice-selection process. To get to the explanation of this process, it is necessary to analyze it through the history of education laws, which defended it since significant changes from the first law of education, the LEP (1945), there have been up to the LOMCE (2013), which is the existing today. On the other hand in this work, we will make also a comparative study, which offers several points of view to focus on the subject and get to the resolution of an educational proposal that improves the existing in Spain if necessary. Ultimately, we will make a review of various empirical studies that will help us to draw conclusions about the subject that concerns us. 4 Finally we will draw some general conclusions and make a proposal for improvement.
Issue Date: 7-Jul-2015
Publisher: Jaén: Universidad de Jaén
Appears in Collections:Grado en Educación Infantil (Jaén)

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