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https://hdl.handle.net/10953.1/2067
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | García Luque, Antonia | - |
dc.contributor.author | Camacho Medina, Pedro | - |
dc.contributor.other | Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias | es_ES |
dc.date.accessioned | 2015-10-06T10:32:10Z | - |
dc.date.available | 2015-10-06T10:32:10Z | - |
dc.date.issued | 2015-07-27 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10953.1/2067 | - |
dc.description.abstract | La Geografía permite que conozcamos nuestro entorno y la forma de relacionarnos con él. Este TFG se basa en la revisión de Proyectos de Innovación didáctica en la Geografía destacando la importancia de ésta para nuestra vida cotidiana. El texto comienza con una comparativa del papel en el que queda la geografía dentro del nuevo marco legislativo con la LOMCE. Posteriormente se destaca la importancia de las ideas previas en torno a la Geografía y del aprendizaje significativo. Continúa analizando los cambios metodológicos en la enseñanza de las CC.SS. En cuanto a la innovación metodológica y de los recursos, el texto destaca el uso de las TIC en sus diferentes modalidades o aplicaciones con una revisión de diferentes artículos. Tras esta revisión, presento una propuesta didáctica con la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) llevada a cabo en el CEIP Camposoto de San Fernando (Cádiz). | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Jaén: Universidad de Jaén | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject.classification | 5802 | es_ES |
dc.subject.classification | 5802.04 | es_ES |
dc.subject.other | Organización y planificación de la educación | es_ES |
dc.subject.other | Niveles y temas de educación | es_ES |
dc.title | Mi barrio me invita a bajar | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
dc.audience.mediator | Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es_ES |
Appears in Collections: | Grado en Educación Primaria (Jaén) |
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