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https://hdl.handle.net/10953.1/2078
| Title: | Inclusión educativa del alumnado con Síndrome de Down |
| Authors: | Egea Buendía, Fernando |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Díaz Pareja, Elena |
| metadata.dc.contributor.other: | Universidad de Jaén. Pedagogía |
| Abstract: | El trabajo que a continuación presentamos es un proyecto que nace para dar respuesta a una problemática: la inclusión educativa del alumnado con síndrome de Down. Para ello comenzaremos haciendo una valoración de la situación y revisando la teoría existente sobre el tema, definiendo el concepto de educación inclusiva. Además, señalaremos los tipos de barreras existentes y mostraremos algunas experiencias nacionales e internacionales de participación inclusiva. Tomando todo ello como base, plantearemos una serie de actividades adaptadas a las características del entorno, destinadas a los alumnos con Síndrome de Down para lograr los objetivos preestablecidos. |
| Keywords: | Educación especial |
| Issue Date: | 22-Jul-2015 |
| Publisher: | Jaén: Universidad de Jaén |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| Appears in Collections: | Grado en Educación Primaria (Jaén) |
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