Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10953.1/2088
Title: "Inteligencias Multiples y su aplicacion en el aula"
Authors: Gutiérrez Sanz, Blanca
metadata.dc.contributor.advisor: Moreno Moreno, Julia
metadata.dc.contributor.other: Universidad de Jaén. Psicología
Abstract: Mi propuesta pretende ser una sintesis sobre la evolucion del concepto de inteligencia y las distintas perspectivas y enfoques que han ido dando diferentes autores a 10 largo de la historia, hasta llegar a la Teona de las Inteligencias MUltiples (en adelante 1M), de Howard Gardner. Actualmente se acepta que la inteligencia tiene multiples capacidades de cognicion, generando nuevas pnicticas pedagogicas e institucionales. Con el fin de proponer la mejora de la actuacion en el aula y su aplicacion pnictica, elaborare a modo de ejemplo una propuesta de trabajo sobre como se podnan trabajar las distintas inteligencias a partir de un mismo tema.
My proposal is intended as a summary of the evolution of the concept of intelligence and the different perspectives and approaches that have been giving different authors throughout history, up to the theory of multiple intelligences (or 1M), Howard Gardner. It is now accepted that intelligence has multiple cognitive abilities, generating new pedagogical and institutional practices. In order to propose the improvement of the performance in the classroom and practical application, for example elaborate a work proposal on how the different intelligences could work from a theme.
Keywords: Educación especial
Issue Date: 19-Jun-2015
Publisher: Jaén: Universidad de Jaén
Appears in Collections:Grado en Educación Primaria (Jaén)

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