Importancia del teatro y sus aplicaciones pedagógicas: Role Playing

Abstract

El presente trabajo es una propuesta pedagógica en la que se realiza un análisis sobre las posibilidades de aprendizaje que el teatro proporciona en el ámbito educativo. Debido al escaso e insuficiente uso de este recurso en el aula, estudiaremos el teatro y una de sus aplicaciones: el role playing. Desde esta propuesta evaluaremos los beneficios que el teatro aporta en los niños y las posibilidades de aprendizaje que conlleva, así como la metodología más apropiada para enfocar el teatro como un método de aprendizaje que sirva para varias disciplinas, que es el principal objetivo de este trabajo. En concreto, desarrollaremos el role-playing mediante un ejemplo de esta propuesta en la asignatura de Ciudadanía.

This present work is a pedagogical proposal in which it develops an analysis about the learning opportunities that theater provides in education. Due to the limited and insufficient use of this resource in class, we will study theater and one of his application: the role-playing. From this proposal, we will evaluate the benefits that theater provides in children and the chances of learning that are involved, and the most appropiate methodology to focus the theater as a learning method that works in various disciplines, which is the main goal of this work. Specifically, we will develop the role-playing with an example of this proposal on the subject of citizenship.