Actitudes hacia la discapacidad

Abstract

En este Trabajo Fin de Grado se examinan las actitudes hacia los alumnos con discapacidad tanto por parte de los compañeros como de los maestros. En primer lugar, se presenta una revisión de los términos discapacidad, integración, normalización, inclusión y actitud hacia la discapacidad, examinando su relación con la integración de estos alumnos. Posteriormente en la parte más aplicada del este trabajo se examinan las actitudes de los futuros docentes hacia los alumnos con discapacidad. Finalmente, se presentan una serie de orientaciones dirigidas a profesores y alumnos para trabajar el cambio de actitudes en el contexto escolar.

This end of degree work examines attitudes toward students with disabilities by both mates and teachers. First of all, it is a revision of the terms disability, integration, standardization and inclusion, as well as, the concept of attitude towards disability, examining their relationship with the integration of these students. Later, in the applied part of this work, it is examined the attitudes of future teachers to students with disabilities. Finally, it is shown some kind of guidelines aimed at teachers and students to work about changing attitudes in the school context.