Propuesta didáctica para el fomento de las habilidades sociales con mandalas.

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado está relacionado con las asignaturas de Prácticum, que realicé en centros educativos de Educación Primaria, ya que me di cuenta de la carencia de habilidades sociales en el alumnado, a pesar de la importancia que tienen estas destrezas, para que el niño tenga un desarrollo social completo. Con esta propuesta didáctica se pretenden trabajar las habilidades sociales a través de la expresión musical, plástica y corporal. La idea principal es mejorar la comunicación y facilitar conductas adecuadas a situaciones conflictivas introduciendo el concepto de mandala, su forma, ritmo y movimiento como factor común, ya que son ejercicios de relajación y al mismo tiempo de encuentro y relación. Aunque la propuesta va destinada a 5º de Primaria, también podrían realizarse estas actividades, con alumnado de otros cursos.

This Final Degree Work is related to the subjects of Practicum I made in schools of Primary Education, because I noticed the lack of social skills of students, notwithstanding the importance of these skills, so that the child can have a full social development. With this work, we try an increase in the development of social skills of our learners by the musical, visual and corporal expression. The main idea is to increase communication and establish appropriate behaviour in conflict situations, introducing the concept of mandalas and their form, rhythm and movement, as a common factor, as are relaxation exercises while meeting and relationship. Although the proposal is making for Primary 5, these activities could also be performed with students of other courses.