La actividad matemática entorno a las figuras geométricas planas para alumnos del primer ciclo de Educación Primaria

Abstract

En el presente Trabajo Fin de Grado (TFG) expongo una metodología creativa y motivadora para explicar las figuras geométricas planas, en el primer ciclo de Educación Primaria. El objetivo es familiarizar al alumnado con la Geometría, de una manera estimulante e imaginativa; a través de la manipulación de dichas figuras. Hasta ahora la metodología que se emplea para explicar la Geometría resulta mecánica y monótona pudiendo resultar poco didáctica y atractiva, siendo habitualmente un tema árido para el alumnado. En esta etapa de la educación es imprescindible despertar el interés y motivación del alumnado. Por ello, se trata precisamente de crear un plan de aprendizaje basado en la similitud que cada una de las figuras geométricas planas tiene con objetos del entorno del niño. Dicha metodología se llevará a cabo tanto en aula ordinaria como en aulas de educación especial.

In my final degree project I want to present a creative and motivating methodology to explain the plane geometrical figures, in the first cycle of Primary Education. The objective is that the students get used to the geometrical, in a stimulating and imaginative way, through the manipulation of that figures. Until now, the methodology used to explain geometry come of being monotonous so that it can end up seeming not didactic, becoming usually an arid subject for the students. In this stage of education is essential the students are interested and motivated. For that reason, we have to create a learning programme based on the similarities of the plan geometrical figures with the objects that the students have around them in daily basis. This methodology will be carry out in their usual classes as well as in their special education ones.