1. TAUJA
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  5. Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
  6. LA FORMACIÓN DEL ESTADO MODERNO: UNA PROPUESTA DE UNIDAD DIDÁCTICA.
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10953.1/5008
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dc.contributor.advisorPeinado-Rodríguez, Matilde-
dc.contributor.authorGómez-Gómez, Ignacio-
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Didáctica de las Cienciases_ES
dc.date.accessioned2017-05-24T09:47:59Z-
dc.date.available2017-05-24T09:47:59Z-
dc.date.issued2017-05-24-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10953.1/5008-
dc.description.abstractEl presente trabajo pretende abordar el desarrollo de una unidad didáctica sobre la Formación del Estado Moderno para que el alumnado entienda la configuración del mismo y los cambios producidos en la sociedad, cultura y religión durante esta etapa. También se ha realizado un repaso bibliográfico por las principales corrientes epistemológicas y de la materia específica, para fundamentar y desarrollar todo el trabajo docente durante la unidad didácticaes_ES
dc.description.abstractThis paper aims to study the development of a lessons plan on the beginings of the modern states. So that students understand its configuration and changes in the society, culture and religion during this stage. Has also performed a bibliographic review of the main epistemological currents and specific matters, to support and develop all teachers work during the teaching unites_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectGeografía e Historiaes_ES
dc.subject.classification5504.04es_ES
dc.subject.classification5504.04es_ES
dc.subject.classification5504.04es_ES
dc.subject.otherCorriente epistemológicaes_ES
dc.subject.otherBibliographics reviewes_ES
dc.subject.otherUnidad Didácticaes_ES
dc.subject.otherLessons planes_ES
dc.subject.otherFormación del estado Modernaes_ES
dc.subject.otherThe beginning of the modern stateses_ES
dc.titleLA FORMACIÓN DEL ESTADO MODERNO: UNA PROPUESTA DE UNIDAD DIDÁCTICA.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Centro de Estudios de Postgradoes_ES
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