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dc.contributor.advisorOrtiz-Colón, Ana-Mª-
dc.contributor.authorBarragán-Moreno, Ana-Belén-
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Pedagogíaes_ES
dc.date.accessioned2018-07-04T08:36:34Z-
dc.date.available2018-07-04T08:36:34Z-
dc.date.issued2018-05-22-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/8096-
dc.description.abstractEste trabajo de fin de grado estudia la gamificación y su función motivadora en el aula de Educación Infantil. Se define y explica la gamificación. Se trabaja sobre la motivación y el poder que tiene en la enseñanza, concretamente en alumnos de 3 a 6 años, explicando como la gamificación interviene en la motivación de los niños. Se ha diseñado un proyecto de aprendizaje gamificado para trabajarlo en el aula, se llevará a cabo durante dos semanas en un centro de Educación Infantiles_ES
dc.description.abstractThis Project talks about gamification and its motivating function in the classroom of Early Childhood Education. In this the gamification is defined and explained. Work is about motivation and the power it has in teaching, specifically in students from 3 to 6 years. Explaining how gamification intervenes in the motivation of children. A gamified learning project has been designed to work in the classroom, it will take place during two weeks in a center of Early Childhood Education.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subject.classification58es_ES
dc.subject.classification5801.07es_ES
dc.subject.otherPedagogíaes_ES
dc.subject.otherPedagogyes_ES
dc.subject.otherMétodos pedagógicoses_ES
dc.subject.otherPedagogic methodes_ES
dc.titleLa Gamificación como estrategia de motivación en Educación Infantiles_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
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