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https://hdl.handle.net/10953.1/8210
Title: | Métodos de enseñanza de la lectura y la escritura en niños con Síndrome de Down y Síndrome del cromosoma X frágil. |
Authors: | Saavedra-Cárdenas, Cristina |
metadata.dc.contributor.advisor: | Robles-Bello, Mª Auxiliadora |
metadata.dc.contributor.other: | Universidad de Jaén. Psicología |
Abstract: | En este Trabajo Fin de Grado (TFG), se van a exponer diferentes métodos que se utilizan en la
enseñanza de lectura y escritura en niños con problemas en el desarrollo, en este caso niños con
Síndrome de Down y Síndrome del Cromosoma X frágil.
Por un lado, el método de lectura diseñado por María Victoria Troncoso y Mª Mercedes del Cerro
llamado LectoDown, es el método más adecuado para la enseñanza de la lectura y escritura en
niños con Síndrome de Down. Por otro lado, el método que se utiliza en niños con Síndrome del
Cromosoma X frágil es el método global de enseñanza, en este método es el docente el que debe
buscar el método más adecuado en referencia a los problemas del desarrollo que presentan estos
niños In this Final Project Work, we are going to explain different reading and writing methods that are used to teach Down Syndrome and Fragile X syndrome students. On the one hand, the reading method designed by María Victoria Troncoso and Mª Mercedes del Cerro is called LectoDown, this is the most suitable method to teach children with Down Syndrome. On the other hand, the method that is used in Fragile X syndrome children is the global method, in this method the teacher must search the most appropiate method connected with their development problems.Key words (max. 5) Down Syndrome, Fragile X Syndrome, method, reading and writing. |
Issue Date: | 21-May-2018 |
Publisher: | Jaén: Universidad de Jaén |
metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
Appears in Collections: | Grado en Educación Infantil (Jaén) |
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