LA COMPETENCIA SOCIOEMOCIONAL EN EL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES, EN EDUCACIÓN PRIMARIA.

Abstract

Este Trabajo Fin de Grado (TFG) trata sobre la importancia de la competencia socio-emocional en el alumnado de altas capacidades, en la Educación Primaria El presente TFG, se estructura en dos partes: Una primera parte, teórica, en la que se definen conceptos (competencia socio-emocional, inteligencia, altas capacidades, modelos explicativos) y se realiza una revisión de la literatura que permita esclarecer el estado de la cuestión (autores y trabajos realizados). Una segunda parte, de proyección, propuesta o planificación didáctica, en la que, se desarrolla una propuesta didáctica para aplicarla en la etapa de educación primaria con un grupo-clase, con alumnos con altascapacidades.