Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10953.1/8584
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dc.contributor.advisorRodríguez-Fernández, Francisco-Luis-
dc.contributor.authorCano-Ortega, Belén-
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Psicologíaes_ES
dc.date.accessioned2018-11-13T12:08:41Z-
dc.date.available2018-11-13T12:08:41Z-
dc.date.issued2018-11-13-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/8584-
dc.description.abstractLa presente intervención va dirigido hacia los/ as menores transexuales principalmente pero también abarca el colectivo LGBTI, es decir profundizaremos en la diversidad sexual que nuestros menores pueden experimentar, concretamente en el Municipio de Torredonjimeno perteneciente a la provincia de Jaén a alumnos y alumnas de 3º y 4º de la ESO, puesto que las personas transexuales sufren una incongruencia interna entre el sexo asignado al nacer con la identidad de género con la que se representan. A continuación, se tratarán términos afines a la transexualidad como la identidad sexual y de género, disforia de género, persona transgénero… Junto con las repercusiones que estas tienen sobre la persona. Principalmente trabajaremos emociones, autoestima, habilidades sociales… Ya que estas emociones se ven afectadas por el rechazo de la sociedad. El proceso de socialización se dificulta por su dualidad respecto al sexo y el rol que se adjudica en función de su género, ésto queda abarcado en el sistema sexo-género. Se llevarán a cabo una serie de actividades trabajando de manera grupal con beneficios tanto colectivos como individuales, estas actividades irán enfocadas a una serie de objetivos. La principal herramienta para llevar a cabo la evaluación será la observación directa por parte de los educadores sociales participantes en el proyecto, para poder obtener la máxima información posible sobre el objeto de estudio, atendiendo a la diversidad y particularidad de las personas que lo forman, para optimizar y beneficiar una mejor intervención. El objetivo principal de este proyecto es mediar entre los conflictos internos del menor por su condición de transexual, al mismo tiempo interceder en los entornos más cercanos del menor que dificulten su óptimo desarrollo, con el fin de su bienestar social y psicológico.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subject.classification6310.10es_ES
dc.subject.classification6112.01es_ES
dc.subject.otherMenoreses_ES
dc.subject.otherTransexualidades_ES
dc.subject.otherSistema sexo- géneroes_ES
dc.subject.otherDiversidad sexuales_ES
dc.titleMENORES TRANSEXUALES. INTERVENCIÓN EN EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN Y ACEPTACIÓN PERSONAL.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
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